В учреждении оборудованы просторные групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны. В пределах общего пространства группы оформлены зоны для удовлетворения познавательных, творческих, игровых, двигательных и других интересов и потребностей ребенка. Предметная среда каждой возрастной группы обеспечивает максимальный психологический комфорт для каждого ребенка, создает возможность для реализации его права на свободный выбор вида деятельности, степени участия в ней.
По развитию игровой деятельности в каждой группе имеются:
Игровые уголки для сюжетно-ролевых игр; игрушки для девочек и мальчиков; уголки уединения; уголки ряжения; выносные игрушки, игрушки-заместители;
Настольно-печатные игры развивающего характера; конструкторы разных видов, мозаики, головоломки, кроссворды
По физическому развитию и здоровью:
Традиционное и нетрадиционное физкультурное оборудование, практический материал (конспекты занятий, комплексы пальчиковой гимнастики, зрительной, гимнастики пробуждения, игр и упражнений по профилактике плоскостопия, сценарии физкультурных досугов, праздников и развлечений, консультаций для родителей и педагогов, схемы и опорные сигналы для работы с детьми и т.д.)
Уголок здоровья, ширмы-передвижки, дидактические игры валеологической тематики.
По познавательному развитию:
В группах имеются уголки познания (занимательной математики), книжный уголок ( подборки книг и открыток детская литература познавательного характера), уголок природы (включает лабораторию, которая помогает развивать познавательно-поисковую деятельность ребенка);
В группах имеются разнообразные конструкторы с различными способами соединения деталей, мозаики, разрезные картинки, комплекты картин и слайдов, развивающие игры и игрушки; методическая литература
копилка консультативного материала по познавательному развитию. В группах имеется демонстрационный и раздаточный материал для развития элементарных математических представлений.
По художественно-эстетическому развитию:
В группах имеются необходимые материалы для рисования, лепки и аппликации , художественного труда; выставки авторских детских работ;
имеются разнообразные виды театров: би-ба-бо, теневой, настольный, кукольный, имеется оснащение для разыгрывания сценок и спектаклей: куклы, ширмы, маски, костюмы.
Оформлены музыкальные уголки в группах, имеются музыкальные инструменты и игрушки;
методическая литература, произведения народного творчества, образцы народных промыслов;
материалы по детскому проектированию;
атрибуты для детского ряжения, элементы костюмов для игр-драматизаций.
Имеются магнитофоны, собраны фонотеки.
Дидактические игры по развитию художественно-творческой деятельности, воображения в продуктивных видах деятельности (рисование, лепка, аппликация, художественный труд).
ИКТ
Для организации работы с детьми в группах имеются следующие технические средства обучения: компьютеры (1шт), ноутбук (3 шт.), принтеры (4шт), МФУ (2 шт.) проектор(4 шт.), магнитно-маркерная доска (6 шт.), интерактивная приставка (2 шт.), музыкальные центры (2шт), телевизоры(7шт), DVD проигрыватели (6 шт.).