|
Группа №5 «Лучик»
Лучиком группу назвали не зря,
Вместе мы все –большая семья!
Дарят нам взрослые свет и тепло.
От детских улыбок в группе светло!
|
|
|
Воспитатель
Глазкова Галина Михайловна
![]() |
Воспитатель
Тишова Анастасия Андреевна
![]() |
|
Образование: среднее профессиональное, Волжское педагогическое училище, 1992год.
Квалификация: воспитатель в дошкольном учреждении.
Категория: первая
Педагогический стаж: 28 лет, в должности – 28 лет, в данном учреждении 21 год.
Приоритетное направление работы:Развитие речи детей через театрализованную деятельность.
Повышение квалификации:Личностно-профессиональная компетентность воспитателя в условиях модернизации дошкольного образования: профессиональное мастерство» (72ч.), ВГАПК и ПРО, 2013г., ГАОУ ДПО «ВГАПО» «Инновационные педагогические технологии в образовательном процессе в соответствии с требованиями ФГОС ДО», 36 ч. 2015 г.
ГАУ ДПО «ВГАПО» «Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО »,72 ч. 2016 г.
ГАУ ДПО «ВГАПО» «Организация воспитания и обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного и интегрированного образования (ФГОС ДО), 36 ч. 2017 г.
Награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ.
|
Образование: высшее, Волжский институт экономики, педагогики и права, 2016 год. Психолого-педагогическое образование.
Квалификация: бакалавр.
Профессиональная переподготовка по программе «Дошкольное образование» . Волжский институт экономики, педагогики и права, 2016г.
Категория: без категории
Педагогический стаж: 1 год, в должности – 1 год, в данном учреждении 1 год.
Приоритетное направление работы:
Повышение квалификации:
ГАУ ДПО «ВГАПО» «Организация воспитания и обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного и интегрированного образования (ФГОС ДО), 36 ч. 2017 г.
|
Архив за месяц: Июль 2019
Группа № 4
|
Группа №4 «Радуга»
В веселой группе «Радуга»
Мы рады видеть вас,
А чем она нам нравится,
Расскажем вам сейчас!
Здесь Радость помогает нам
И ДУмать и дружить!
Мечтой мы восторГАемся
Так интересней жить!
Занятия, экскурсии
И игры каждый день.
Мы трудимся, стараемся
И прочь прогнали лень!
|
|
|
Воспитатель
Серикова Екатерина Николаевна
![]() |
|
|
Образование: высшее, Волгоградский государственный педагогический университет, 2009г.
Квалификация: педагог по физической культуре.
Профессиональная переподготовкапо программе «Дошкольное образование» .
Волжский институт экономики, педагогики и права, 2015г.
Категория: первая
Педагогический стаж: 12 лет, в должности – 11 лет, в данном учреждении 11 лет.
Приоритетное направление работы: Приобщение детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни через использование здоровьесберегающих технологий.
Повышение квалификации:«ВИЭПП» «Содержание и реализация ФГОС ДО», 72 ч. 2015 г.
ГАУ ДПО «ВГАПО» «Организация воспитания и обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного и интегрированного образования (ФГОС ДО), 36 ч. 2017 г.
|
|
Группа № 3
|
Группа №3 «Росинка»
В группе«Росинка» уют и забота
И дети для взрослых совсем не работа!
Здесь дружба, любовь и поддержка живет,
Фантазия всех за собою ведет!
|
|
|
Воспитатель
Колесниченко Светлана Юрьевна
![]() |
Воспитатель
Самарская Руслана Юрьевна
![]() |
|
«Ты лучше голодай, чем с кем попало ешь
Ты лучше будь один, чем вместе с кем попало»
О.Хайям
Образование: высшее
Волгоградский государственный педагогический университет, 2005г.
Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии.
Категория: первая
Педагогический стаж: 30 лет, в должности – 30 лет, в данном учреждении 26 лет.
Приоритетное направление работы:Воспитание нравственных качеств у детей дошкольного возраста посредством сказки.
Повышение квалификации: ГАОУ ДПО «ВГАПО» «Технологии организации художественно-продуктивной, игровой и
конструкторской деятельности детей дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО», 36 ч. , 2015 г.; ГАОУ ДПО «ВГАПО» «Инновационные педагогические технологии в образовательном процессе в соответствии с требованиями ФГОС ДО», 36 ч. 2015 г.
ГАУ ДПО «ВГАПО» «Организация воспитания и обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного и интегрированного образования (ФГОС ДО), 36 ч. 2017 г.
|
«Хорошие ноги рано или поздно станут спотыкаться; гордая спина согнется; черная борода поседеет; кудрявая голова облысеет; прекрасное лицо покроется морщинами; глубокий взор потускнеет; но доброе сердце подобно солнцу и луне; и даже скорее солнцу, чем луне; ибо оно сияет ярким светом, никогда не изменяется и всегда следует верным путем.»
Уильям Шекспир.
Образование: среднее профессиональное, Волжское педагогическое училище,1995год.
Квалификация: воспитатель в дошкольном учреждении.
Категория: первая.
Педагогический стаж: 22 года, в должности – 18 лет, в данном учреждении 18 лет.
Приоритетное направление работы:Формирование представления у детей дошкольного возраста основ безопасности жизнедеятельности.
Повышение квалификации:ВГАПКиПРО, 2014 год: «Профессиональная компетентность воспитателя в сфере реализации основной общеобразовательной программы развития и воспитания детей «Детство»: профессионализм деятельности», объем 108 часов.
ГАУ ДПО «ВГАПО» «Организация воспитания и обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного и интегрированного образования (ФГОС ДО), 36 ч. 2017 г.
|
Группа № 2
|
Группа №2 «Солнышко»
В группе «Солнышко» у нас–
Атмосфера-просто класс!
Здесь играем и поем,
Лепим, красим, строим дом
Приходите в группу к нам
Будем рады малышам!
|
|
|
Воспитатель
Краснова Инна Александровна
![]() |
Воспитатель
Серебрякова Любовь Тихоновна
![]() |
| «Маленький ребенок – это великое чудо, это вечная загадка, это хрупкий мост в наше будущее и прошлое одновременно».
Сергей Есенин.
Образование: высшее профессиональное, Волжский Институт экономики , педагогики и права, 2005 год. Среднее профессиональное Волжское педагогическое училище, 1999г.
Квалификация: педагог-психолог, воспитатель дошкольного образовательного учреждения.
Категория: первая
Педагогический стаж: 30 лет, в должности – 28 лет, в данном учреждении 27 лет.
Приоритетное направление работы: Развитие сенсорных способностей детей младшего дошкольного возраста через проведение дидактических игр.
Повышение квалификации:Личностно-профессиональная компетентность воспитателя в условиях модернизации дошкольного образования: профессиональное мастерство» (72ч.) ,ВГАПК и ПРО, 2013г., «Технологии организации художественно-продуктивной, игровой и
конструкторской деятельности детей дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО», 36 ч. , 2015 г.; ГАОУ ДПО «ВГАПО» «Инновационные педагогические технологии в образовательном процессе в соответствии с требованиями ФГОС ДО», 36 ч. 2015 г.
ГАУ ДПО «ВГАПО» «Организация воспитания и обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного и интегрированного образования (ФГОС ДО), 36 ч. 2017 г.
|
Образование: среднее профессиональное, Волгоградское педагогическое училище, 1979 год.
Квалификация: воспитатель в дошкольных учреждениях.
Категория: первая
Педагогический стаж: 37 лет, в должности – 37 лет, в данном учреждении 32 года.
Приоритетное направление работы: Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста средствами фольклора.
Повышение квалификации:«Личностно-профессиональная компетентность воспитателя в сфере реализации ООП развития и воспитания детей «Детство»: педагогическое мастерство»(72ч.) ,ВГАПК и ПРО, 2013г.; ГАОУ ДПО «ВГАПО» «Технологии организации художественно-продуктивной, игровой и
конструкторской деятельности детей дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО», 36 ч. , 2015 г.; ГАОУ ДПО «ВГАПО» «Инновационные педагогические технологии в образовательном процессе в соответствии с требованиями ФГОС ДО», 36 ч. 2015 г.
ГАУ ДПО «ВГАПО» «Организация воспитания и обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного и интегрированного образования (ФГОС ДО), 36 ч. 2017 г.
|
Группа № 1
|
Группа №1 «Капелька»
Шалуны-малышки
Девчонки и мальчишки
Утром рано все встают
В группу Капелька идут!
|
|
|
Воспитатель
Кондратенко Анна Павловна
|
Воспитатель
Штрейденберг Анна Андреевна
|
|
Образование: Волжский социально-педагогический колледж, специальность «Дошкольное образование»
Квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста
Категория: без категории
Педагогический стаж:6 месяцев
Приоритетное направление работы:
Повышение квалификации:
|
Образование: Волжский социально-педагогический колледж, специальность «Дошкольное образование» Квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста
Категория: без категории
Педагогический стаж: 6 месяцев
Приоритетное направление работы:
Повышение квалификации:
|
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, залов, групповых помещений, средств обучения и воспитания.
В детском саду имеется достаточная материально-техническая база, создана предметно-развивающая среда, соответствующая всем современным санитарным, методическим требованиям. Имеются следующие технические средства обучения: компьютеры (3шт), ноутбук (1 шт.), принтеры (4шт), сканер(1 шт.), МФУ (3 шт.) проектор(2 шт.), экран, магнитно-маркерная доска (5 шт.), интерактивная приставка (2 шт.), брошюратор, ламинатор, музыкальные центры (2шт), телевизоры(7шт), DVD проигрыватели (6 шт.) для организации работы с детьми и педагогами. Методический материал находится в группах и охватывает все разделы программы и позволяет воспитателям более эффективно осуществлять педагогический процесс.
В МДОУ функционируют:
-Музыкальный зал
-Спортивный зал
-Кабинет педагога-психолога
-Кабинет учителя-логопеда
-Методический кабинет
В учреждении оборудованы просторные групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны. В пределах общего пространства группы оформлены зоны для удовлетворения познавательных, творческих, игровых, двигательных и других интересов и потребностей ребенка. Предметная среда каждой возрастной группы обеспечивает максимальный психологический комфорт для каждого ребенка, создает возможность для реализации его права на свободный выбор вида деятельности, степени участия в ней.
По развитию игровой деятельности в каждой группе имеются:
Игровые уголки для сюжетно-ролевых игр; игрушки для девочек и мальчиков; уголки уединения; уголки ряжения; выносные игрушки, игрушки-заместители;
Настольно-печатные игры развивающего характера; конструкторы разных видов, мозаики, головоломки, кроссворды
По физическому развитию и здоровью:
Традиционное и нетрадиционное физкультурное оборудование, практический материал (конспекты занятий, комплексы пальчиковой гимнастики, зрительной, гимнастики пробуждения, игр и упражнений по профилактике плоскостопия, сценарии физкультурных досугов, праздников и развлечений, консультаций для родителей и педагогов, схемы и опорные сигналы для работы с детьми и т.д.)
Уголок здоровья, ширмы-передвижки, дидактические игры валеологической тематики.
По познавательному развитию:
В группах имеются уголки познания (занимательной математики), книжный уголок ( подборки книг и открыток детская литература познавательного характера), уголок природы (включает лабораторию, которая помогает развивать познавательно-поисковую деятельность ребенка);
В группах имеются разнообразные конструкторы с различными способами соединения деталей, мозаики, разрезные картинки, комплекты картин и слайдов, развивающие игры и игрушки; методическая литература
копилка консультативного материала по познавательному развитию. В группах имеется демонстрационный и раздаточный материал для развития элементарных математических представлений.
По художественно-эстетическому развитию:
В группах имеются необходимые материалы для рисования, лепки и аппликации , художественного труда; выставки авторских детских работ;
имеются разнообразные виды театров: би-ба-бо, теневой, настольный, кукольный, имеется оснащение для разыгрывания сценок и спектаклей: куклы, ширмы, маски, костюмы.
Оформлены музыкальные уголки в группах, имеются музыкальные инструменты и игрушки;
методическая литература, произведения народного творчества, образцы народных промыслов;
материалы по детскому проектированию;
атрибуты для детского ряжения, элементы костюмов для игр-драматизаций.
Имеются магнитофоны, собраны фонотеки.
Дидактические игры по развитию художественно-творческой деятельности, воображения в продуктивных видах деятельности (рисование, лепка, аппликация, художественный труд).
В отдельном помещении оборудован музыкальный зал. Оснащен пианино, необходимым количеством музыкальных инструментов и технических средств (проектор, экран, музыкальный центр, магнитофон), фонотека с произведениями классической, русской народной музыки, дидактические игры, оснащение для разыгрывания сценок и спектаклей: куклы, ширмы, маски, театральные костюмы.
В музыкальном зале имеются детские музыкальные инструменты, музыкальные игрушки, плакаты, фонотека детских песен.
Спортивный зал оснащен физкультурным оборудованием: мячи разных размеров, скакалки, обручи, гимнастические палки, кегли, тоннели для подлезания, дуги, ребристые доски, маты, скамейки, шведская стенка. Имеется магнитофон, фонотека музыкально-ритмического сопровождения.





Сведения об условиях питания и охраны здоровья воспитанников.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
Материально-техническая база
Руководство. Педагогический состав.
Руководство. Педагогический состав.
Информация о персональном составе педагогических работников.
Кадровое обеспечение воспитательно-учебного процесса:
Уровень образования педагогов.
• Высшее образование – 10 чел. (53%)
• Среднее профессиональное – 9 чел (47%)
Квалификация педагогов.
• Высшая квалификационная категория –3 чел. (16%)
• Первая квалификационная категория – 12 чел. (63%)
• Без категории – 4 чел. (21%)
Педагогический стаж работы.
• До 5 лет – 4 чел (21%)
• С 10 до 20 лет – 3 чел. (16%)
• Более 20 лет –12 чел (63%).
Заведующий
Ларина Ольга Владимировна

Победитель Всероссийского конкурса «Молодой Директор России 2018»
Образование: высшее профессиональное. ВГИ (филиал)ФГАОУ ВПО ВолГУ, Профессиональная переподготовка по программе «Государственное и муниципальное управление», 2015г. Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Международный юридический институт», 2011г., по специальности «юриспруденция», Московский институт рекламы, туризма, шоу-бизнеса, 2004г., по специальности«социально-культурный сервис и туризм».
Общий стаж: 20 лет Педагогический стаж: 14 лет; в должности – 2 года 6 месяцев, в данном учреждении – 2 года 6 месяцев.
Направления работы МДОУ: познавательно-речевое.
Повышение квалификации: профессиональная переподготовка в ГОУ ДПО «Волгоградский институт молодежной политики и социальной работы» по программе «Социальная работа», 2008 г.; ГАОУ ДПО «ВГАПО» «Технологии организации художественно-продуктивной, игровой и конструкторской деятельности детей дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО», 36 ч. , 2015 г.; ГАОУ ДПО «ВГАПО» «Инновационные педагогические технологии в образовательном процессе в соответствии с требованиями ФГОС ДО», 36 ч. 2015 г.; ЧОУ ДПО «Академия бизнеса и управления системами» по программе«Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг»120 ч., 2015; ГАУ ДПО «ВГАПО» «Организация воспитания и обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного и интегрированного образования (ФГОС ДО), 36 ч. 2017 г.;ГАУ ДПО «ВГАПО» «Управленческая готовность руководителя дошкольной образовательной организации (в контексте ФГОС ДО и профессионального стандарта «Педагог»), 144 ч. 2017 г.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Старший воспитатель, педагог-психолог
Гоманюк Ольга Юрьевна
В КАЖДОМ человеке СОЛНЦЕ.
Только дайте ему СВЕТИТЬ.
Сократ.

Образование: высшее, Волгоградский педагогический институт, 1995г.
Квалификация:преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию.
Категория: первая
Педагогический стаж: 21 год, в должности – 4 года.
Повышение квалификации: ФГБОУ ВПО«ВГСПУ», «Организация процесса воспитания детей дошкольного возраста по региональной программе«Воспитание маленького волжанина»в контексте ФГОС ДО, 72 ч. , 2014 г.; Кафедра дошкольной педагогики издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС» «Новые нормативные документы в организации педагогического процесса современного ДОУ», 24 ч.; «Основная общеобразовательная программа ДОУ (Теория, особенности разработки, практика), 18 ч., 2014г.;ГАУ ДПО «ВГАПО» «Организация воспитания и обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного и интегрированного образования (ФГОС ДО), 36 ч. 2017 г.;
ГАУ ДПО «ВГАПО» «Проведение оценки и анализа результативности профессиональной деятельности педагогических работников в рамках процедуры аттестации», 36 ч. 2017 г.; ГАУ ДПО «ВГАПО» «Управление педагогическим процессом и организация образовательной деятельности воспитателя»(в контексте ФГОС ДО и профессионального стандарта «Педагог»(воспитатель) ), 108 ч. 2017 г.
Награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ (2016год)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Инструктор по физической культуре
Плугарева Ирина Михайловна

Образование:высшее, Волгоградский институт физической культуры, 1978 г.
Квалификация: преподаватель физического воспитания, тренер по легкой атлетике.
Категория: первая
Педагогический стаж: 38 лет, в должности – 24 года, в данном учреждении 20 лет.
Приоритетное направление работы: развитие выносливости у детей старшего дошкольного возраста посредством беговых упражнений.
Повышение квалификации: ВГАПК и ПРО «Построение новой практики ДОУ по физическому развитию и управлению здоровья детей» 120 часов 2010г., УМФОЦ профессора Фоминой Н.А. «Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика в физическом воспитании детей дошкольного и младшего школьного возраста» 18 часов 2011 г.,ГАОУ ДПО «ВГАПО» «Инновационные педагогические технологии в образовательном процессе в соответствии с требованиями ФГОС ДО», 36 ч. 2015 г.; ГАУ ДПО «ВГАПО» «Проектная технология в работе музыкального руководителя, воспитателя дошкольной образовательной организации (в контексте ФГОС ДО)», 72 ч. 2016 г.
ГАУ ДПО «ВГАПО» «Организация воспитания и обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного и интегрированного образования (ФГОС ДО), 36 ч. 2017 г.; ГАУ ДПО «ВГАПО» «Современные теории и технологии физического развития детей в условиях реализации ФГОС ДО» , 36 ч. 2017 г.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Музыкальный руководитель
Строканова Елена Александровна

Образование: среднее профессиональное, Волжское педагогическое училище, 1992год.
Квалификация: воспитатель детского сада.
Категория: первая
Педагогический стаж: 33 года, в должности – 29 лет, в данном учреждении 5 лет.
Приоритетное направление работы: развитие метроритмического слуха у детей старшего дошкольного возраста посредствам обучения игре на музыкальных деревянных ложках.
Повышение квалификации: ГАОУ ДПО «ВГАПО» «Педагогическая система К.Орфа в творческом развитии детей дошкольного возраста в контексте с ФГОС ДО», 108 ч. , 2015 г.;ГАУ ДПО «ВГАПО» «Организация воспитания и обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного и интегрированного образования (ФГОС ДО), 36 ч. 2017 г.; ГАУ ДПО «ВГАПО» «Музыкальные традиции культуры донских казаков в образовательной практикедошкольных организаций, 36 ч. 2017 г.
Профессиональная переподготовка:
АНО ДПО «ВГАППССС» «Музыкальный руководитель. Технологии планирования и реализации музыкального образования в ДОО с учетом требований ФГОС», 288 ч. , 2016 г.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Музыкальный руководитель
Яковлева Татьяна Николаевна

“Музыкальное воспитание- это не воспитание музыканта, а воспитание человека”.
В.А. Сухомлинский.
Образование: среднее профессиональное, Балашовское музыкальное училище, 1979 год.
Квалификация:преподаватель ДМШ по сольфеджио, музлитературе и общему фортепиано.
Категория: первая
Педагогический стаж: 37лет, в должности – 37 лет, в данном учреждении 21 год.
Приоритетное направление работы: развитие певческих навыков у детей дошкольного возраста.
Повышение квалификации: ГАОУ ДПО «ВГАПО» «Педагогическая система К.Орфа в творческом развитии детей дошкольного возраста в контексте с ФГОС ДО», 108 ч. , 2015 г.;ГАУ ДПО «ВГАПО» «Организация воспитания и обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного и интегрированного образования (ФГОС ДО), 36 ч. 2017 г.
Образовательные стандарты
Обращаем Ваше внимание на информацию о том, что Федеральный государственный стандарт дошкольного образования разработан впервые в российской истории в соответствии с требованиями федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и вступающего в силу с 1 сентября 2013 году.
Образовательные программы дошкольного образования направлены на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.
Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к:
· структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;
· условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
· результатам освоения основных образовательных программ.
В отличие от других стандартов, ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.
Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования сформулированы в терминах развития ребенка в виде единых ориентиров базовой культуры ребенка с учетом ожиданий семьи и общества.
Стандарт должен нормативно обеспечить государственные гарантии равенства возможностей для каждого ребенка в получении дошкольного образования.
Стандарт учитывает:
· самоценность этапа дошкольного детства в общем развитии человека;
· социокультурное разнообразие детства;
· возрастные закономерности и индивидуальные особенности развития детей;
· потребности, особенности и возможности детей с ограниченными возможностями здоровья;
· возможность профессиональной поддержки индивидуального развития ребенка.
Федеральные Государственные Образовательные Стандарты – сайт Министерства образования и науки Российской Федерации (посмотреть)
Образование
Годовой календарный учебный график регламентирует общие требования к организации образовательного процесса в учебном году в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №63 «Звёздочка» г.Волжского Волгоградской области».
Годовой календарный учебный график разработан в соответствии с:
- Федеральным законом «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ
- Приказ Минобразования и науки РФ от 27 октября 2011 г. N 2562 «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении»
- Приказом Минобразования и науки РФ от 23.11.2009 № 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования».
- Приказом Минобразования и науки РФ от 20.07.2011 № 2151 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования».
- Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 «О введение в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13
- Уставом МДОУ
Документы
УЧРЕДИТЕЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ:
Муниципальное задание на 2017 год и плановый период 2018 и 2019 годов
Отчет о выполнении МЗ за 1 квартал 2017
ОТЧЕТЫ:
ПРЕДПИСАНИЯ И ИСПОЛНЕНИЯ:
Постановления:
ПОЛОЖЕНИЯ:
ПЛАТНЫЕ УСЛУГИ:
СПЕЦИАЛЬНАЯ ОЦЕНКА УСЛОВИЙ ТРУДА:
Отчёт о проведении специальной оценки условий труда 2019
ПЛАНЫ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:






